АНАЛІЗ КЛЮЧОВИХ ПОКАЗНИКІВ ФУНКЦІОНУВАННЯ СЕКТОРУ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ЄС

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.31891/mdes/2026-22-2

Ключові слова:

Європейський союз, вища освіта, стратегія, рамкові умови, рівень вищої освіти, освітня мобільність, освітня політика

Анотація

Проаналізовано ключові показники функціонування сектору вищої освіти (ВО) у ЄС. Метою роботи є загальний статистичний аналіз функціонування сектору ВО на рівні ЄС у контексті активізації його освітньої політики. Враховуючи створення ЄС рамкових умов та перехід до стратегічного курсу розвитку ВО, проведено аналіз показників функціонування цього сектору на рівні об’єднання, охоплюючи: чисельність здобувачів ВО, зарахованих до закладів ВО, із розподілом за державними та приватними установами та за рівнями ВО; чисельність нових вступників за рівнями ВО; чисельність здобувачів ВО, зарахованих на освітні програми у галузі STEM; динаміку частки здобувачів ВО за віковими групами. Здійснено оцінку динаміки: чисельності мобільних здобувачів ВО з-за кордону за рівнями ВО; частки мобільних здобувачів ВО з-за кордону за рівнем освіти та регіоном походження; чисельності випускників, які пройшли кредитну мобільність за програмами ЄС за рівнями ВО тощо. Акцентовано увагу на активізації освітньої політики ЄС.

##submission.downloads##

Опубліковано

12.11.2026

Як цитувати

СВИНАРЕНКО, Д. (2026). АНАЛІЗ КЛЮЧОВИХ ПОКАЗНИКІВ ФУНКЦІОНУВАННЯ СЕКТОРУ ВИЩОЇ ОСВІТИ У ЄС. MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, (4), 18–25. https://doi.org/10.31891/mdes/2026-22-2