РОЛЬ ПІДПРИЄМНИЦЬКИХ УНІВЕРСИТЕТІВ У ДОСЯГНЕННІ ЦІЛЕЙ СТАЛОГО РОЗВИТКУ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ УКРАЇНИ ТА СЛОВАЧЧИНИ

Анотація

У статті досліджено роль підприємницьких університетів у досягненні цілей сталого розвитку на основі порівняльного аналізу України та Словаччини. Обґрунтовано, що сучасний підприємницький університет є не лише освітньою і науковою установою, а й активним учасником інноваційного, соціального та економічного розвитку. Метою статті є виявлення особливостей внеску підприємницьких університетів у досягнення цілей сталого розвитку в українському та словацькому контекстах. У дослідженні використано порівняльний, аналітичний, системний та узагальнювальний підходи. На основі аналізу наукових джерел визначено, що в українському контексті підприємницький університет розглядається переважно як інструмент інноваційного розвитку, модернізації вищої освіти, підтримки стартапів і регіонального відновлення. У словацькому контексті основний акцент зроблено на формуванні підприємницьких компетентностей, сталого підприємництва, екологічної свідомості та соціальної відповідальності студентської молоді. Запропоновано авторський підхід до оцінювання внеску підприємницького університету у досягнення цілей сталого розвитку, що охоплює інституційно-управлінський, інноваційно-інфраструктурний, освітньо-компетентнісний та адаптаційно-стабілізаційний виміри. Доведено, що поєднання інституційного та освітньо-ціннісного підходів дає змогу розглядати підприємницький університет як важливий суб’єкт формування людського капіталу, розвитку інноваційних екосистем, соціальної стійкості та екологічної відповідальності. Отримані результати можуть бути використані для вдосконалення політики розвитку вищої освіти та посилення ролі університетів у забезпеченні сталого розвитку.