БОБРО N. (2026). ОНЛАЙН-ОСВІТА ЯК ДРАЙВЕР ЦИФРОВОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ УНІВЕРСИТЕТІВ І ФОРМУВАННЯ ЇХ ЕКОНОМІЧНОЇ СТІЙКОСТІ. MODELING THE DEVELOPMENT OF THE ECONOMIC SYSTEMS, (2), 294–299. https://doi.org/10.31891/mdes/2026-20-37